TRIBUNA: JULIÁN CASANOVAS

El valor de la educación

Cada vez está más claro que nuestra riqueza nacional obtenida en los largos años dorados del boom inmobiliario no fue a parar a la educación. La educación, como podemos comprobar un día sí y otro también, no es una de nuestras glorias nacionales, a diferencia, por ejemplo, del fútbol o, hasta no hace mucho, de los toros. Y aunque los políticos suelen hablar de la educación, la mayoría de ellos no sienten ninguna devoción hacia ella y prefieren, por el contrario, estimular la ignorancia, la burricie y la estupidez.

La educación en España provoca mucho ruido y poco debate. En términos generales, nuestros políticos sienten atracción por el poder, la comunicación, es decir, salir mucho en los medios, y por sus votantes, aunque solo por los más fieles. Como para lograr todo eso no necesitan estudiar, sentir el amor por el conocimiento, la educación les trae sin cuidado. Hablan, eso sí, de formación, pero, en realidad, quieren decir preparación, adquirir crédito profesional a través de un título, ganar dinero fácil y con rapidez. La formación es otra cosa.

Como ocurre con casi todo en la vida, no hay una única y simple verdad sobre la educación, pero hay un acuerdo bastante básico entre los especialistas en señalar que la educación significa el desarrollo integral de los individuos más allá de la preparación profesional, algo que incluye necesariamente comprender la naturaleza de las cosas y el mundo que nos rodea. La educación es una guía imprescindible para captar los entresijos de la sociedad tan compleja que hemos creado. Conocimiento, respeto por las personas y ambición por ampliar los estrechos horizontes de la pequeña comunidad de vecinos, familia y amigos en la que cada uno habitamos. Esas son tres cualidades básicas de la educación.

Con el trasfondo de la cruda crisis económica y de las altas tasas de paro que padecemos, a muchos les gusta repetir hasta la saciedad que nunca ha habido una generación tan bien formada como los jóvenes en la actualidad, lo cual, vista la historia de España de la mayor parte del siglo XX, no significa gran cosa. Ese tópico, un lugar común bastante generalizado también en los medios de comunicación, en las tertulias y en la calle, es el resultado, por un lado, de la confusión entre preparación profesional, aunque sea chapucera, y formación; y por otro, de un desconocimiento agudo y preocupante de lo que significa la educación.

Una persona educada debe ser capaz de pensar y escribir con claridad, comunicar con precisión y pensar críticamente, algo que debería ser un requisito imprescindible para los estudiantes universitarios. No hace falta conocer mucho las universidades españolas ni ser un especialista en educación para comprobar lo lejos que estamos de esa primera y fundamental premisa.

Una buena educación, además, debe proporcionar una apreciación crítica de las formas en que obtenemos el conocimiento y la comprensión de la sociedad, conocimientos básicos de los métodos experimentales de las ciencias, de los logros sociales, artísticos y literarios del pasado, de las principales concepciones religiosas y filosóficas que han guiado la evolución de la humanidad. No se puede ser provinciano, solo del pueblo o ciudad donde uno ha nacido, sin aspirar a aprender de verdad otros idiomas, ignorando a las otras culturas o los hechos históricos que han contribuido a configurar el presente. La educación debería servir también, por supuesto, para adquirir especialización o formación profesional en algún campo de conocimiento. De una persona educada, en fin, se espera que tenga algún conocimiento sobre los problemas éticos y morales, en constante cambio, que pueda ayudarle a formarse un juicio sólido y elegir entre las diferentes opciones.

El salto de la mera preparación, de un conocimiento informado, a una apreciación crítica de las cosas, a la formación profunda, puede resultar una ambición inalcanzable, pero hay que perseguirla con ahínco a través del estudio continuo, del estímulo del hábito de la atención, del arte de la expresión y del pensamiento crítico. Desarrollar los poderes del razonamiento y del análisis no es algo que se estimule mucho entre nosotros, dominados como estamos por la mentalidad de los tecnócratas y de los corredores de Bolsa, que animan a obtener beneficios inmediatos, con un desconocimiento supino de lo que significa organizar la enseñanza a largo plazo.

La educación es un privilegio que no puede dejarse en manos de los burócratas, de los amantes de las estadísticas y del currículo, de quienes desprecian a los profesores y limitan su autoridad ante los alumnos, los padres y la sociedad en general. En los tiempos en que vivimos, rodeados de ordenadores y tecnología moderna, la información puede adquirirse sin demasiada dificultad. La educación necesita mucho más, aunque en España todavía no nos hayamos enterado.

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La tarda del dissabte 20 d’agost, després de la signatura de llibres a la Llibreria Serret de la biografia de J. Sabina escrita per J. Carbonell, Pongamos que hablo de Joaquín. El d’Alloza va oferir un magnífic repertori programat per la cafeteria-forn Casalduc per a celebrar els 12 anys d’obertura. En pocs minuts del recital, el públic entregat, és va contagiar de la música de Joaquín Carbonell i va gaudir de la seua gran expressivitat i ironia en el comentari sempre encertat que complementava música i paraula. Un artista que domina l’escenografia, on es nota la seua experiència en els mitjans de comunicació. Dos hores llargues de recital que es van fer curtes per eixa relació estreta que va aconseguir entre públic i intèrpret, tots dos se sentien a gust. El reduït espai del local també hi va col·laborar que va omplir-se amb poc més d’un centenar d’espectadors. El cantautor terolenc va fer un complet recorregut musical des dels seus inicis a la dècada dels 70 amb temes com La peseta, Canción del olivo o Me gustaría darte el mar. Després va vindre l’emotiu record al desaparegut Labordeta amb qui col·laborà, la seua vinculació amb la música del francès Brassens, la referència a Sabina, a Serrat interpretant en català Cançó de bressol i a Leonard Cohen. Carbonell  estava molt bé acompanyat per Philippe Charlot i Valerie que van fer participar al públic molt activament en el recital. El dijous, a les 7 de la tarda, serà el torn del cantautor català Pepet i Marieta que donarà per finalitzada la celebració del 12 aniversari de la cafeteria-forn Casalduc.

Alguns de nosaltres, en eixir del recital de Joaquín Carbonell, vam pujar a l’església Santa Maria la Major per escoltar el concert de piano programat per la Taula de la Sénia interpretat per Carles Santos. L’artista polifacètic de Vinaròs, àmpliament guardonat, va aconseguir omplir el temple, ara restaurat i amb més aforament, que va poder escoltar l’extraordinària creativitat del músic valencià. El concert s’havia suspès uns dies abans per malaltia del pianista. Un gran encert la seua programació per acabar les passades festes majors.

La Comarca.net

Una exposición muestra la vida del Maestrazgo en las Guerras Carlistas

El jueves se inauguró en el salón de actos del Ayuntamiento de Fortanete la exposición titulada ‘Tiempos convulsos en el Maestrazgo: bandidos, franceses, liberales y carlistas en el siglo XIX’.

Con esta exposición  se pretende mostrar a los habitantes de la comarca y a los visitantes los aspectos sociales y humanos de las Guerras Carlistas y el impacto que provocó la continuada presencia de los ejércitos en un territorio alejado de los núcleos urbanos y condicionado por su orografía.

Hay que recordar que el Maestrazgo fue escenario en el siglo XIX  de dos Guerras Carlistas, la primera entre los años 1833 y 1840 y la segunda entre los años 1872 y 1875. Dos hitos sobre los que se asientan fundamentalmente las referencias de esta muestra.

Para  la ocasión se contó con la presencia de Pedro Rújula, profesor titular de Historia Contemporánea de la Universidad de Zaragoza y autor de contenidos del Museo de las Guerras Carlistas en Cantavieja, que fue el encargado de elaborar el discurso expositivo con la colaboración de  Jesús Javier Villarroya Zaera y la Asociación Cultural Ontejas.

Con motivo de esta exposición se han ordenado y visitado los archivos de varios municipios de la Comarca del Maestrazgo habiendo logrado sacar a la luz importantes documentos para la historia de las Guerras Carlistas y del Maestrazgo.

Proyecto de carácter itinerante
Con esta exposición se inicia un proyecto que tiene carácter itinerante. La muestra visitará otras poblaciones de la comarca y en ella se irán mostrando nuevos enfoques y perspectivas que ayudarán al visitante a valorar la relación entre los objetos y los documentos presentados y la historia del Maestrazgo. Todo ello se consigue a través de un rico discurso en referencias a la historia local y a la vida cotidiana de la comarca y del municipio en que se encuentre ubicada la exposición en cada momento.

Esta exposición forma parte de una serie de actos y actividades culturales que ha puesto en marcha durante este verano la Comarca del Maestrazgo. Precisamente hoy mismo  a las 19.00 se presenta en Mirambel el libro titulado ‘Mirambel entre dos mundos’.

La Comarca.net

Gran éxito del sexto encuentro de autores ‘ebrencs’

Valderrobres y Torre del Compte acogieron el domingo una jornada literaria en la que se dieron cita más de 180 personas.

La sexta edición de la jornada de autores ‘ebrencs’ en el Matarraña fue todo un éxito con más de 180 participantes.  El encuentro no sólo reunió a escritores, también a editores, lectores y vecinos de la zona. Todos ellos con un aspecto en común: proceden de los territorios por los que surca el río Ebro.

«El encuentro no sólo busca impulsar la cultura matarrañense, también promocionar el territorio bajoaragonés fuera de nuestras fronteras», remarcó Alberto Díaz, uno de los escritores que se dieron cita en la jornada.

Concentración de autores
La jornada comenzó con una concentración de autores en la librería Serret de Valderrobres. La sala concentró a casi 100 personas, entre poetas y escritores. A continuación, el Hotel Parada del Compte, ubicado en la antigua estación de ferrocarril, acogió la actuación musical de Montse Castellá.

Tras la presentación de la jornada con los parlamentos de el alcalde de Torre del Compte, Antonio Bergós; el presidente de ASCUMA, Josep Maria Baró y del propietario de la librería Serret, Octavio Serret se procedió a presentar dos libros.

‘La Val de Zafán’ de la editorial Gara de Edizions reúne un conjunto de relatos alrededor de la antigua vía de más de una veintena de escritores, coordinados por Juli Micolau.  Con motivo de este encuentro  se editó el libro ‘Poesía a la frontera’, que compila el trabajo de 95 autores que reflejan sus sentimientos sin tener en cuenta su origen.

Tras el almuerzo, al que acudieron más de 180 personas se procedió a la presentación de un proyecto conjunto entre Serret y March Editor. Tras una disertación del libro Verb i Gracia se realizó un coloquio sobre el entorno literario de la palabra ‘ebrenca’.

Cerró la jornada un coloquio sobre la frontera con las intervenciones de Santi Borrell, quien actuó cómo moderador; Juli Micolau, escritor; Philippe Lavaill, escritor de la Cataluña Nord; Antón Castro y Francho Nagore, escritores en aragonés, Manel Alonso, autor en valenciano, Cinta Arasa, escritora catalana y Graciela Giráldez, argentina afincada en Aragón.